گزارش کار آموزی ارتقاء فناوری و نوآوری در کارخانه پارس خودرو محل کارآموزی کارخانه پارس خودرو

دانلود گزارش کار آموزی رشته مدیریت ارتقاء فناوری و نوآوری در کارخانه پارس خودرو محل کارآموزی کارخانه پارس خودرو با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 140

دانلود کارآموزی اماده

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

مقدمه

ممکن است به دفعات شنیده باشیم که سازمانهای هر چندنوآور از صحنه رقابت خارج می شوند ، اما سازمانهای دیگر در همان محیط با موفقیت به کار خود ادامه می&zwnj دهند. آیا سازمانهایی که از صفحه رقابت خارج می&zwnj شوند ، می&zwnj خواستند به چنین سرنوشتی دچار شوند ؟ در پاسخ باید گفت که نمی&zwnj خواستند یا نمی&zwnj خواهند به چنین سرنوشتی دچار شوند سازمانهای کنونی باید دنبال خلاقیت و نوآوری باشند و برای اینکه از بین نروند همواره باید افراد را تشویق به نوآوری نمایند و پدیده تغییر را با آغوش باز بپذیرند .( رابینز ، 1376)در اغلب موارد سازمانی کمتر به امر خلاقیت و نوآوری دست می&zwnj زنند زیرا آن را تجارت ریسک&zwnj داری می&zwnj پندارند که باید از کار اصلی خود منحرف شده و به اموری که هنوز امتحان نشده&zwnj اند ، بپردازند .سازمانی باید با ساختارهای متناسب سازمانی که متضمن پرورش و رشد خلاقیت باشد به رویارویی آینده بپردازند و در غیر این صورت محکوم به فنا هستند . دی گرین در نوشته خود با عنوان « سازمان برازنده و شایسته » بر این باور است که سازمانی باید حالت سازگاری به خود بگیرند . سازمان خوب و شایسته آن است که محیط را در ک کند ، اطلاعات و آگاهی&zwnj های بایسته را به سرعت آماده کند ،&zwnj سریع پاسخ دهد ، بستر مناسبی برای پرورش خلاقیت و نوآوری باشد ، از تجربیات بیاموزد و ساختار خود را بازنگری کند .( Degreem, 1982)روند رو به رشد تکنولوژی و رقابت فشرده در صنایع و سازمانهای مختلف ، ضرورت خلاقیت و&zwnj نوآوری را اجتناب ناپذیر گردانیده است و سازمانهایی موفق هستند که خود را با این روند تطبیق دهند در غیر اینصورت محکوم به شکست هستند .در کشور ما به دلیل برخورداری از ارتکاب طبیعی و منابع خدادادی متاسفانه به فرایند نوآوری توجه چندانی مبذول نگردیده است و منتظر بوده&zwnj ایم تا دیگران برای ما فکر کنند و به تولیدات محصولات و فرآیندهای جدید بپردازیم و نتایج آنها را پس از مدت طولانی و منسوخ شده دریافت و به کار گیریم .در مباحث علمی غالباً مفاهیم تحقیق در روش علمی بصورت مراتب بکار برده می&zwnj شود هر چند بین این دو وجوه مشترک معنایی وجود دارد ، ولی تفکیک آنها موجب تمیز اختلاف بین آنها می&zwnj شود . تحقیق ، روندی منظم&zwnj تر و قوی&zwnj تر و وسیع&zwnj تر از روش علمی است ، تحقیق با ساختار منظم&zwnj تری از کنکاش توام است ،&zwnj که معمولاً منجر به نوعی ثبت مراحل و گزارش نتایج و دستاوردها می&zwnj شود . هر چند می&zwnj توان روح علمی را بدون تحقیق بکار گرفته ولی تحقیق علمی را نمی&zwnj توان بدون روش و جوهر علمی انجام داد .بنابراین تحقیق ، عرصه تخصصی&zwnj تری از روش شناسایی است .( دلاور ، 1380)

فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه 1
چکیده 10
فصل اول : 13
کلیات 14
بیان مسئله 18
فرضیه&zwnj ها 26
متدولوژی 28
روش شناسایی تحقیق و کارآموزی 31
فصل دوم : 34
تئوری پردازیی 35
ادبیات موضوع 42
فصل سوم : 108
جامعه 109
جامعه آماری 112
جامعه نمونه 113
پرسشنامه 115
مدل&zwnj های آماری 117
فصل چهارم : 120
تجزیه و تحلیل آماری 121
فصل پنجم : 126
نتیجه&zwnj گیری 127
پیشنهادات 132
منابع تحقیق : 136

لینک منبع و پست :http://campiran.ir/project-3652-%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%da%a9%d8%a7%d8%b1-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%db%8c-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%82%d8%a7%d8%a1-%d9%81%d9%86%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%8a-%d9%88-%d9%86%d9%88%d8%a2%d9%88/